ラ	売順		書名	著者	出版社	発行	定価
		なな	七歳までは夢の中	松井るり子	学陽書房	94/07	\1427
		シュ	シュタイナー教育の実践	ルドルフ・シュタイナー	イザラ書房	94/05	\2447
		やく	役割演技で進める道徳指導	生田茂	黎明書房	89/10	\1937
		シュ	シュタイナー教育の基本要素	ルドルフ・シュタイナー	イザラ書房	94/01	\2447
		モン	モンテッソーリの発見　人間らしく育つ権利	Ｅ・Ｍ・スタンディング	エンデルレ書店	90/05	\3045
		ぜん	全人教育論	小原国芳	玉川大学出版部	94/04	\1680
		どう	「同行教育」を語る　人生の意味を深めるために	伊藤隆二	くだかけ社	89/04	\1575
		シュ	シュタイナー教育を語る	高橋巌	角川書店	90/10	\1470
		きょ	教育評価	肥田野直	放送大学教育振興会	91/03	\2416
		テス	テストの科学	池田央	日本文化科学社	92/02	\2039
		ヤマ	ヤマギシズム学園の光と影	ヤマギシを考える全国ネットワーク	風媒社	94/12	\1916
		しん	新・テスト理論	竹谷誠	早稲田大学出版部	91/04	\4935
		シュ	シュタイナー教育の創造性	ルネ・ケードリー	小学館	90/01	\1628
		きょ	教育測定学　上巻	ロバート・Ｌ・リン	みくに出版	92/12	\10398
		ホリ	ホリスティック教育	ジョン・Ｐ・ミラー	春秋社	94/03	\3045
		げん	現代道徳教育論	小寺正一	大阪書籍	91/04	\2243
		がく	学力とはなにか	大田堯	国土社	90/07	\1575
		どう	道徳教育の研究	杉浦宏	八千代出版	89/04	\2100
		はぐ	はぐるま　５	部落問題研究所	部落問題研究所	90/06	\509
		シュ	シュタイナー学校の芸術教育	Ｍ・ユーネマン	晩成書房	90/08	\3990
		よろ	喜びの教育	ダイアナ・ホイットモア	春秋社	90/10	\3262
		しゅ	集団教育入門	大西忠治	国土社	90/07	\1575
		さい	才女考	バーバラ・Ａ・カー	勁草書房	92/06	\2625
		どう	道徳教育	窪田祥宏	啓明出版	93/04	\2016
		かん	感覚を育てる　判断力を育てる	ヴィリ・エプリ	晩成書房	91/05	\2520
		モン	モンテッソーリ教育のこころ	江島正子	学苑社	93/12	\1020
		きこ	帰国子女	ロジャー・グッドマン	岩波書店	92/11	\2039
		こど	子供の何を知るべきか	マリア・モンテッソーリ	エンデルレ書店	93/10	\2191
		そう	創造性教育の展開	恩田彰	恒星社厚生閣	94/04	\4410
		Ｍｙ	Ｍｙ　Ｎａｍｅ　Ｉｓ・・・　こどもたちのよき海外体験のために	大迫弘和	影書房	94/03	\1890
		シュ	シュタイナー教育小事典　子ども編	ルドルフ・シュタイナー	イザラ書房	92/08	\2345
		おや	親子で学べば必ず伸びる　三浦俊良の体当たり教育	三浦俊良	成基学園	91/04	\1224
		にゅ	入門・同和保育	鈴木祥蔵	解放出版社	92/11	\2100
		ＴＨ	ＴＨＥ　ＩＱ　ＴＥＳＴ　ＢＯＯＫ	フィリップ・カーター	ワニマガジン社	94/06	\795
		こど	子どもの能力と教育評価	東洋	東京大学出版会	92/08	\1785
		がく	学力とは何か	中内敏夫	岩波書店	93/04	\561
		ぶら	部落解放教育と集団づくり	矢野洋	明治図書出版	89/06	\2100
		きこ	帰国生の特性が生きる国際理解教育	横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学	明治図書出版	91/05	\1794
		さん	参画型学習とリーダー養成　話しあい学びあいの部落問題学習	武本勝	解放出版社	93/11	\630
		しっ	知っていますか同和保育一問一答	大阪同和保育連絡協議会	解放出版社	91/12	\1050
		どう	道徳教育研究	長田三男	酒井書店育英堂	92/04	\1943
		しゅ	宗教教育入門	斎藤昭俊	佼成出版社	90/02	\1631
		フレ	フレネ教育　教室を変える	田中仁一郎	青木書店	93/07	\2310
		いき	生き生きした道徳授業のつくり方　１７	金井肇	明治図書出版	93/04	\1478
		じれ	事例による知能検査利用法	田中教育研究所	田研出版	94/11	\2415
		げん	現代テスト理論	池田央	朝倉書店	94/10	\4095
		しん	新・ＷＩＳＣ−Ｒ知能診断事例集	藤田和弘	日本文化科学社	92/02	\3670
		だれ	だれでもできる到達度評価入門	全国到達度評価研究会	あゆみ出版	89/08	\1751
		きこ	帰国生のいる教室	渡部淳	日本放送出版協会	92/06	\877
		ドキ	ドキュメント差別糾弾	部落解放同盟神奈川県連合会	明石書店	94/03	\2100
		どう	道徳教育実践の探求	青木一	あゆみ出版	90/02	\2060
		じん	人権学習を創る　偏見と差別の社会心理学	中川喜代子	明石書店	89/08	\3150
		しっ	知っていますか？同和教育一問一答	知っていますか？同和教育一問一答	解放出版社	94/03	\1050
		じゆ	自由への教育　日本語版　ルドルフ・シュタイナーの教育思想とシュタイ	国際ヴァルドフル学校連盟	ルドルフ・シュタイナー研究所	92/01	\5607
		フレ	フレネへの道　生活に向かって学校を開く	若狭蔵之助	青木書店	94/09	\2100
		きょ	教育評価	梶田叡一	有斐閣	92/09	\2100
		そう	創価教育学入門	熊谷一乗	第三文明社	94/11	\840
		パウ	パウロ・フレイレを読む	モアシル・ガドッチ	亜紀書房	93/10	\1937
		べん	勉強部屋は森のなか	松沢譲	清文社	92/04	\1427
		すず	鈴木鎮一全集	鈴木鎮一	研秀出版	89/04	\36750
		どう	道徳形成の理論と実践	斎藤勉	樹村房	93/11	\2100
		よみ	よみがえる学校	島村昭一郎	大日本図書	91/04	\2345
		じど	児童生徒理解の統計法	岩井勇児	福村出版	92/04	\2730
		どう	道徳教育の視点	佐野安仁	晃洋書房	90/04	\2678
		がっ	学校学習とブルーム理論	梶田叡一	金子書房	94/06	\2650
		おや	親子で学んだウィーン・シュタイナー学校	広瀬牧子	ミネルヴァ書房	93/12	\1890
		かん	感性に訴える同和教育　続	田中蔚	明石書店	92/04	\2100
		じん	人権教育講話集	上山勝	学事出版	92/09	\1785
		ここ	心育て	荻野忠則	日本文化科学社	94/06	\1365
		シュ	シュタイナー学校の教師教育　シュタイナー教員養成ゼミナール体験記	河津雄介	学事出版株式会社	89/06	\1400
		こう	項目反応理論	芝祐順	東京大学出版会	91/09	\4410
		きょ	教育測定学　下巻	ロバート・Ｌ・リン	みくに出版	92/12	\7952
		どう	道徳教育	押谷由夫	ミネルヴァ書房	93/01	\2310
		まつ	松原の解放教育	北山貞夫	解放出版社	90/10	\2310
		どう	同和教育を知る　差別の現実に深く学ぶ	本田豊	エムティ出版	92/07	\2718
		せい	生命の出会い	善元幸夫	筑摩書房	89/03	\1680
		シカ	シカゴの新学校	松村將	法律文化社	94/04	\2940
		ゆう	有名幼稚園に入る　母と子の英才塾	正司昌子	二見書房	93/06	\1325
		せい	成績がこんなに伸びる・・・ＲＭ法のひみつ　驚異の右脳学習法	四條芳嶽	星雲社	94/10	\1214
		こせ	個性を生かす教育	扇田博元	黎明書房	89/02	\1937
		しゃ	社会・学歴・教育改革　教育における評価の理論　３	梶田叡一	金子書房	94/06	\2650
		まな	学び方教育のすすめ	野瀬寛顕	小学館	91/07	\1325
		こせ	個性化教育実践ハンドブック	加藤幸次	学陽書房	92/06	\2957
		じん	人権教育の明日を拓く	北窓正明	明治図書出版	92/02	\1995
		あつ	集まれ！地球の子ども達　日本の子ども達のための国際人教育	高橋信子	新評論	94/03	\1835
		きょ	「教室の人権教育」何が実践課題か	森実	明治図書出版	93/06	\1113
		やす	「野洲中学校連続差別事件」とは	部落編集部	部落問題研究所	91/07	\1020
		ここ	心育て	荻野忠則	日本文化科学社	89/05	\1155
		シュ	シュタイナー教育　その実体と背景	ヤン・バーデヴィーン	グロリヤ出版	90/01	\1835
		しん	真実から逃げることなく	小笠原政子	部落問題研究所	89/10	\1223
		どこ	どこへゆく高等学校	松沢しげふみ	教育出版センター	93/02	\1529
		こん	今後の道徳教育を考える	間瀬正次	教育開発研究所	89/11	\2548
		きょ	教師のための話材・例話集　１　現代の教育テーマに挑む講話	学校例話研究会	学事出版	94/06	\1631
		ここ	心にひびく道徳の授業	霜田一敏	黎明書房	90/05	\2243
		こど	子どもと学ぶ道徳教育	吉田一郎	ミネルヴァ書房	92/11	\2310
		きょ	教師のための話材・例話集　１	学校例話研究会	学事出版株式会社	90/09	\1682
		あた	新しい学力観に立った学習評価基本ハンドブック	辰野千寿	図書文化社	93/07	\1223
		きょ	教師のための話材・例話集　２　名言・語録の使い方・生かし	学校例話研究会	学事出版	94/06	\1680
		ぶら	部落史をどう教えるか	福田雅子	日本放送出版協会	90/04	\1529
		これ	これからの解放教育	部落解放研究所	解放出版社	93/07	\2940
		りん	倫理と対話	フリードリッヒ・キュンメル	晃洋書房	90/04	\1631
		しょ	小学校お話歳時記２学期	教育技術研究	小学館	92/02	\1835
		あた	新しい道徳教育	倉田侃司	ミネルヴァ書房	89/05	\2243
		しゅ	宗教教育資料集	國學院大学日本文化研究所	鈴木出版	93/03	\3975
		さん	山村留学ガイド	自由国民社編集部	自由国民社	93/04	\1631
		しゅ	集団主義教育の方法論　教育活動をどう組織するか	ア・エス・マカレンコ	明治図書出版株式会社	89/12	\1575
		どう	道徳教育	柴田義松	学文社	92/10	\1995
		ボル	ボルノウ教育学の研究	川森康喜	ミネルヴァ書房	91/01	\7646
		きょ	教育評価史研究	天野正輝	東信堂編集部	93/07	\4282
		しん	心理・教育統計法	佐々木保行	高文堂出版社	90/11	\2854
		どう	道徳教育への遡行	岡村遼司	萌文書林	90/03	\2752
		どう	道徳教育と道徳の授業	宇田川宏	同時代社	89/02	\2100
		アメ	アメリカに生きる日本の子ども　ことばの発達と人格形成	本田正文	高文堂出版社	90/04	\1611
		きょ	教師のための話材・例話集　５	学校例話研究会	学事出版株式会社	91/05	\1682
		こう	高校生と人権問題　部落問題の学習を中心に	畦地享平	部落問題研究所	94/12	\816
		せい	生命尊重の教育	長野正	学文社	94/03	\1995
		にん	にんげん実践の研究と展開　小学校３年編	解放教育研究所	明治図書出版	90/02	\2416
		しし	思春期と道徳教育	飯田哲也	法律文化社	90/11	\2625
		しん	新道徳教育読本	小野健知	大明堂（たいめい堂）	89/04	\1896
		せか	世界市民と創価教育	創価学会教育部人間教育研究会	第三文明社	92/06	\1325
		ちの	知能テスト　３才（上）　新訂版	学習研究社	学習研究社	93/03	\459
		どう	道徳教育の研究	平野智美	八千代出版	90/11	\2100
		どう	同和教育の見直し	和歌山県国民教育研究所	部落問題研究所	92/11	\2039
		ニュ	ニューライフカレッジ　志教育脱学校をめざして	桜井淳司	燦葉出版社（さんよう出版社）	93/09	\2548
		ちゅ	中学校の人権教育	谷口幸男	部落問題研究所	94/04	\816
		がく	学力観・評価観の転換　教育における評価の理論　１	梶田叡一	金子書房	94/06	\2854
		にん	にんげん実践の研究と展開　中学校編	解放教育研究所	明治図書出版	90/05	\2528
		じん	人権教育思想論　民衆の視座からの解放史と全同教運動に学ぶ	門田秀夫	明石書店	94/04	\2625
		はぐ	はぐるま　１	部落問題研究所	部落問題研究所	90/06	\509
		どう	道徳教育の研究	江藤恭二	福村出版	92/04	\2310
		きょ	教師のための話材・例話集　３　学校を変える校長講話	阿部皎	学事出版	94/06	\1631
		くさ	鎖のない学校	ナンスィ・ワレス	川島書店	90/02	\2243
		ぶら	「部落差別に学ぶ」教育論	後藤晨次	情報センター出版局	89/10	\1377
		ぶら	「部落問題学習」の考え方・すすめ方　小・中・高でどうとりくむか	東上高志	部落問題研究所	93/09	\2447
		どう	同和教育の中で考えたこと	大谷清人	海鳥社	92/10	\1325
		こど	子供の頭をよくする本	ミリオン出版	大洋図書	92/02	\1050
		きゅ	「九年制小学校」論　シュタイナー＋ニッポン＝９	上谷良憲	ゆまに書房	90/03	\1223
		にん	にんげん実践の研究と展開　小学校１・２年編	解放教育研究所	明治図書出版	90/02	\2100
		はぐ	はぐるま　指導の手引	部落問題研究所	部落問題研究所	90/06	\1325
		ふん	奮闘性教育	西田千恵子	遊戯社	89/09	\2447
		とう	陶行知生活教育理論の形成	斎藤秋男	明治図書出版	91/04	\2625
		はぐ	はぐるま　２	部落問題研究所	部落問題研究所	90/06	\509
		きょ	教育・心理検査法のスタンダード	ＡｍｅｒｉｃａｎＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌ	図書文化社	93/12	\2039
		いの	いのちの教育を再び	上原輝男	明治図書出版	93/03	\2314
		じん	人権と教育　社会啓発の基礎理論	元木健	解放出版社	89/11	\1470
		はぐ	はぐるま　４	部落問題研究所	部落問題研究所	90/06	\509
		はぐ	はぐるま　６	部落問題研究所	部落問題研究所	90/06	\509
		はぐ	はぐるま　３	部落問題研究所	部落問題研究所	90/06	\509
		がく	「学力」の構図	菊地良輔	民衆社	92/04	\1020
		はぐ	はぐるま　７	部落問題研究所	部落問題研究所	90/06	\509
		ぶら	部落問題学習１６講	黒田伊彦	柘植書房	93/04	\1995
		ちゅ	中学校における同和教育	舞鶴市立和田中学校	部落問題研究所	89/01	\1260
		どう	道徳教育の研究　社会・家庭・学校の役割	ウイリアム・ケイ	広文社	89/12	\4725
		いき	生き方を創る反差別の教育	野口良子	明石書店	91/06	\2100
		どう	道徳教育を学ぶ	酒向健	福村出版	89/04	\1886
		しょ	小学校お話歳時記３学期	教育技術研究	小学館	92/02	\1835
		あた	新しい小学校の同和教育　増補版	浜田博生	部落問題研究所	93/07	\1835
		こく	国際化社会の教育	田中圭治郎	昭和堂	91/06	\2039
		こう	行動教育への招待	東正	川島書店	91/05	\2548
		かい	解放教育論入門	八木晃介	批評社	93/04	\2100
		しゃ	社会同和教育読本	仲田直	阿吽社（あうん社）	94/02	\1998
		きょ	教育ではない発育だ！　谷沢忠彦式学習の奇跡	吉田雄亮	栄光出版社	94/11	\1325
		にん	にんげん実践の研究と展開　小学校５年編	解放教育研究所	明治図書出版	90/02	\2416
		こど	子どもの「問題発言」　その教育的解決をめざして	和歌山県国民教育研究所	部落問題研究所	90/02	\1529
		じょ	情操の教育　遊び、読み物、音楽を通して	片岡徳雄	日本放送出版協会	89/04	\1682
		かい	解放教育論再考　教育労働者の今日的課題	田中欣和	柘植書房	90/01	\2100
		じん	人権の教育としての同和教育	東上高志	部落問題研究所	94/06	\2310
		まほ	魔法のアトリエ　子どもの可能性をひき出す	志摩子敦子	風媒社	90/07	\1260
		しゅ	集団主義教育の本質	宮坂哲文	明治図書出版株式会社	89/11	\1890
		われ	我々はいかに生きるか	遠藤昭彦	星雲社	90/08	\2039
		えい	英語の発想に基づく知的ゲームへの挑戦	Ｈ・Ｊ・Ｅｙｓｅｎｃｋ	秀文インターナショナル	89/03	\1029
		かい	「解同」の教育介入　現状・背景・たたかい	部落編集部	部落問題研究所	90/12	\1020
		かい	解放教育読本にんげん　理論編	解放教育研究所	明治図書出版株式会社	93/06	\1785
		しし	詩集はぐるま　３	部落問題研究所	部落問題研究所	91/07	\509
		しし	詩集はぐるま　２	部落問題研究所	部落問題研究所	91/07	\509
		しし	詩集はぐるま　指導の手引	部落問題研究所	部落問題研究所	91/08	\1020
		しし	詩集はぐるま　１	部落問題研究所	部落問題研究所	91/07	\509
		これ	これからの道徳教育を求めて	山崎英則	学術図書出版社	94/10	\2100
		どう	同和教育の到達点　大津の教育調査が明らかにしているもの	部落問題研究所	部落問題研究所	92/09	\2141
		がい	概説道徳教育の研究	岡部敦	酒井書店育英堂	89/04	\1733
		じど	児童・生徒の精神的環境と生徒指導の教育心理学的研究	一谷彊	風間書房	91/02	\27825
		きょ	教師の力量形成と同和教育	河瀬哲也	部落問題研究所	94/07	\1529
		じん	人権・部落問題学習のキーワード	中野陸夫	明治図書出版	89/07	\1050
		しゅ	就学時の健康診断における知能検査法の手引　平成３年度版	日本学校保健会	第一法規出版	90/07	\189
		ケル	ケルシェンシュタイナー教育学の特質と意義	山崎高哉	玉川大学出版部	93/11	\14272
		げん	現代の道徳教育	鈴木孝	酒井書店育英堂	89/09	\1995
		ちょ	ちょっとまて部落問題・同和教育	東上高志	部落問題研究所	92/07	\1020
		ちの	知能テスト　２才（上）　新訂版	学習研究社	学習研究社	93/03	\459
		ちの	知能テスト　２才（下）　新訂版	学習研究社	学習研究社	93/03	\459
		ちの	知能テスト　３才（下）　新訂版	学習研究社	学習研究社	93/03	\459
		ちの	知能テスト　４才（上）　新訂版	学習研究社	学習研究社	93/03	\469
		ちの	知能テスト　４才（下）　新訂版	学習研究社	学習研究社	93/03	\459
		ちの	知能テスト　５才（上）　新訂版	学習研究社	学習研究社	93/03	\459
		ちの	知能テスト　５才（下）　新訂版	学習研究社	学習研究社	93/03	\459
		ちの	知能テスト　６才（上）　新訂版	学習研究社	学習研究社	93/03	\459
		ちの	知能テスト　６才（下）　新訂版	学習研究社	学習研究社	93/03	\459
		ぶら	部落解放教育に学ぶ	久替成治	明治図書出版	89/04	\1784
		にん	にんげん実践の研究と展開　小学校４年編	解放教育研究所	明治図書出版	90/02	\2100
		にん	にんげん実践の研究と展開　小学校６年編	解放教育研究所	明治図書出版	90/02	\2416
		にん	にんげん資料集　読みもの編　１	全国解放教育研究会	明治図書出版株式会社	89/02	\683
		にん	にんげん資料集　読みもの編　２	全国解放教育研究会	明治図書出版株式会社	89/02	\683
		にん	にんげん資料集　部落・反差別編　１	全国解放教育研究会	明治図書出版株式会社	89/02	\683
		にん	にんげん資料集　生活・集団編　１	全国解放教育研究会	明治図書出版株式会社	89/02	\683
		ぶら	部落解放教育資料集成　第１０巻	全国解放教育研究会	明治図書出版株式会社	91/06	\7875
		とう	到達度評価　６	全国到達度評	明治図書出版	92/02	\1470
		とう	到達度評価　７	全国到達度評	明治図書出版	92/02	\998
		きら	きらめきの里	都市農山漁村交流研究会	ぎょうせい	91/10	\2752
		たい	大切な一人	久保田純一	新教出版社	89/02	\650
		どう	道徳教育の研究　その諸問題	大畑荘一	大明堂（たいめい堂）	89/04	\1580
		こど	子どもの個性の育て方・伸ばし方　やさしい子・たくましい子・思いやり	ＰＨＰ研究所	ＰＨＰ研究所	90/05	\1030
		どう	道徳教育	木原孝博	放送大学教育振興会	91/03	\2204
		こせ	個性化教育のためのコンピュータの活用	全国個性化教育研究連盟	黎明書房	89/04	\1937
		どう	同和教育読本	門田秀夫	明石書店	89/11	\1732
		さべ	差別を許さぬ保育とは　主体的自己変革者へ	鈴木祥蔵	明石書店	89/11	\1575
		どう	「同和」教育への社会的視座	鐘ケ江晴彦	明石書店	91/12	\2940
		どう	同和教育の教育学的課題　確かな学校同和教育の実践をめざして	仲田直	明石書店	92/03	\2446
		きょ	教師の生き方と同和教育	田中蔚	明石書店	93/04	\1631
		きょ	教育評価フォーラム　第２号	金子書房	金子書房	89/02	\1995
		きょ	教育評価フォーラム　第３号	教育評価研究協議会	金子書房	89/06	\2039
		にほ	日本人の道徳教育	秋元正明	学文社	94/04	\4078
		へん	へんな学校	尾池博	近代文藝社	91/12	\1631
		きょ	教育そしてぬくもり	内田毅	近代文藝社	94/01	\1223
		げん	現代社会と道徳教育	金子光男	酒井書店育英堂	89/04	\1700
		よう	要説　道徳教育の研究	井上治郎	酒井書店育英堂	89/05	\2650
		こく	国際化と異文化教育　日本における実践と課題	渡辺文夫	至文堂	92/06	\1121
		ぶら	部落解放教育論　近代学校を問いなおす	小沢有作	社会評論社	90/10	\2520
		フレ	フレネ学校と子どもたち　私たちの南フランス自由学校体験記	原章二	青弓社	90/08	\2100
		よう	幼少研式辰見ビネー知能検査法	辰見敏夫	日本文化科学社	89/02	\0
		かい	「解放教育」の行きつくところ	岡田隆行	部落問題研究所	89/03	\1260
		これ	これからの同和教育	東上高志	部落問題研究所	89/07	\1260
		しょ	小学校における同和教育	和歌山県那賀町立名手小学校	部落問題研究所	89/07	\1260
		こう	高校における同和教育	八日市南高校	部落問題研究所	89/09	\1260
		どう	どうなるどうする同和教育	東上高志	部落問題研究所	93/04	\1020
		ごが	五月の花咲け	佐古田好一	部落問題研究所	91/07	\1835
		みん	みんなの授業研究　授業の見方・考え方・進め方	杉山明男	部落問題研究所	90/12	\525
		どう	同和教育における学級経営	佐古田好一	部落問題研究所	90/04	\525
		こど	子どもは考えている	安部信夫	ヨルダン社	91/07	\1650
		どう	道徳教育	上野辰美	コレール社	90/04	\1860
		にん	人間指数　ｐａｒｔ　１	稲田京太	産心社	92/02	\795
		きょ	教育の心理を探る　１	小林進	ナカニシヤ出版	93/04	\1835
		じん	人権教育研究序説	出口俊一	兵庫部落問題研究所	93/08	\2548
		てい	帝国教育　復刻版　１８７	帝国教育復刻版刊行委員会	雄松堂出版	93/05	\2344
		てが	手紙・履歴書・電話での企業アプローチ／内定獲得　′９５年度版	就職トレンドプロジェクト	早稲田教育出版（川口学園）	94/02	\897
		しっ	失敗しない企業選びのポイント　′９５年度版	エイ・アイ・ケイ教育情報部	早稲田教育出版（川口学園）	94/02	\918
		てが	手紙・履歴書電話での企業アプローチ内定獲得	就職トレンドプロジェクト	早稲田教育出版（川口学園）	94/12	\897
		せい	清流伏流	三池実夫	海鳥社	89/02	\1575
		ＤＡ	ＤＡＭグッドイナフ人物画知能検査の臨床的利用	小林重雄	三京房	89/12	\3000
		せい	「せいかつ」の非教育性　人権教育読本	大阪教職員組合	清風堂書店出版部	89/09	\357
		おお	大阪府の公立・私立高校　９４高校受験用	第一プロジェ	第一プロジェ	94/07	\1530

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