ラ	売順		書名	著者	出版社	発行	定価
		ダウ	ダウン症児の赤ちゃん体操　親子で楽しむふれあいケア	藤田弘子	メディカ出版	00/10	\2310
		ちょ	長所活用型指導で子どもが変わる　Ｐａｒｔ２	藤田和弘	図書文化社	00/08	\2310
		ちて	知的障害の心理学　発達支援からの理解	小池敏英	北大路書房	01/05	\2940
		はっ	発達障害の豊かな世界	杉山登志郎	日本評論社	00/04	\1995
		うた	歌でおぼえる　手話ソングブック	新沢としひこ	鈴木出版	00/12	\1890
		にゅ	入門コース・ことばの発達と障害　１	大修館書店	大修館書店	01/10	\2310
		ＡＤ	ＡＤＨＤ子どもが輝く親と教師の接し方　のび太・ジャイアン症候群　３	司馬理英子	主婦の友社，角川書店	01/02	\1680
		じへ	自閉症児の発達単元２６７	Ｅ・ショプラー	岩崎学術出版社	00/04	\6090
		にゅ	入門コース・ことばの発達と障害　３	大修館書店	大修館書店	01/10	\2520
		にゅ	入門コース・ことばの発達と障害　２	大修館書店	大修館書店	01/10	\2310
		ろう	ろう文化	現代思想編集部	青土社	00/04	\1995
		ＡＤ	ＡＤＨＤ及びその周辺の子どもたち　特性に対する対応を考える	尾崎洋一郎	同成社	01/04	\945
		むこ	向山洋一は障害児教育にどう取り組んだか	向山洋一	明治図書出版	00/12	\1953
		しょ	障害の重い子のためのふれあい体操	丹羽陽一	黎明書房	00/03	\2520
		じょ	状況の認知絵カード	ことばと発達の学習室Ｍ	エスコアール	01/12	\3990
		がく	学習障害（ＬＤ）及びその周辺の子どもたち	尾崎洋一郎	同成社	00/04	\945
		じへ	自閉症−成人期にむけての準備	パトリシア・ハウリン	ぶどう社	00/05	\2835
		ＬＤ	ＬＤ児・ＡＤＨＤ児が蘇る身体運動	小林芳文	大修館書店	01/11	\2100
		この	「このままでいい」なんていわないで！	ルーヴェン・フォイヤーシュタイン	関西学院大学出版会	00/07	\2993
		ＬＤ	ＬＤ児サポートプログラム　ＬＤ児はどこでつまずくのか、どう教えるのか	太田信子	日本文化科学社	00/07	\3045
		しゅ	手話で友だち　マンガ版	たかねきゃら	広済堂出版	01/12	\1365
		わか	わかりやすい手話辞典　日常会話でよく使う約２０００語の日本手話を収録	緒方英秋	ナツメ社	00/08	\2100
		だい	大学ノートテイク入門　聴覚障害学生をサポートする	吉川あゆみ	人間社	01/04	\1000
		しゅ	手話のための言語学の常識	鈴木康之	全日本ろうあ連盟出版局	01/08	\2625
		しゅ	襲の経験	ハーラン・レイン	東京電機大学	00/10	\3255
		じっ	実感的手話文法試論	松本晶行	全日本ろうあ連盟出版局	01/08	\2625
		ＬＤ	ＬＤ・ＡＤＨＤ特別支援マニュアル　通常クラスでの配慮と指導	森孝一	明治図書出版	01/11	\1890
		はっ	発達障害児者の問題行動	志賀利一	筒井書房	00/02	\1155
		いや	嫌な子・ダメな子なんて言わないで　ＡＤＨＤ（注意欠陥・多動性障害）を持つ	品川裕香	小学館	01/11	\1365
		うち	うちの子、ことばが遅いのかな	言の葉通信	ぶどう社	00/01	\1575
		おも	思い出の歌を手話でうたおう　心にのこる四季の歌	伊藤嘉子	黎明書房	00/10	\1785
		きた	北原キヨの混合教育・生活療法への道	武蔵野東教育研究所	学苑社	00/09	\2100
		あた	あたしのああなたのア単行本	太郎次郎社	太郎次郎社	01/01	\3675
		イラ	イラストでわかる障害児のリトミック指導	望月勝久	黎明書房	01/09	\2835
		こう	こうすればうまくいく　ＡＤＨＤをもつ子の学校生活	リンダ・Ｊ・フィフナー	中央法規出版	00/10	\1890
		じり	自立活動の計画と展開　障害児教育の新領域　４	明治図書出版	明治図書出版	01/11	\2373
		ＡＤ	ＡＤＨＤ児を救う愛の環境コントロール　大切なのは心を追いつめないこと	平山諭	ブレーン出版	01/07	\1890
		ここ	心ひらくピアノ	土野研治	春秋社	00/11	\2205
		しゅ	手話で歌おうヒットソング集	野沢久美子	日本放送出版協会	01/05	\1470
		はじ	はじめてのやさしい手話の歌あそび　発表会や誕生会にもすぐ生かせる！	伊藤嘉子	ひかりのくに	01/10	\1680
		ブレ	ブレーキをかけよう　１　ＡＤＨＤとうまくつきあうために	パトリシアＯ・クイン	えじそんくらぶ	00/02	\1260
		よう	養護学校は、いま　重い障害のある子どもたちと教師のコミュニケーショ	鯨岡峻	ミネルヴァ書房	00/10	\2520
		しゅ	手話検定５・６・７級　楽しくｌｅｓｓｏｎ！	梧桐書院	梧桐書院	01/11	\1260
		じり	自立活動の計画と展開　障害児教育の新領域　２	明治図書出版	明治図書出版	01/12	\2373
		これ	これが大阪の手話でっせ	これが大阪の手話でっせ出版編集委	星湖舎	01/02	\1575
		こう	高等部の訪問教育　その制度・内容の在り方と運動の記録	全国訪問教育研究会	文理閣	00/07	\2100
		しょ	障害児は「現場（フィールド）」で学ぶ　自閉症児のケースで考える	渡部信一	新曜社	01/12	\1785
		しゅ	手話で歌の世界を広げよう	森本行雄	音楽之友社	01/11	\2415
		じり	自立活動の計画と展開　障害児教育の新領域　１	明治図書出版	明治図書出版	01/09	\2373
		みぢ	身近なものを教材に！！	樋浦伸司	田研出版	00/08	\2100
		がく	学習障害	齋藤久子	ブレーン出版	00/02	\2940
		じへ	自閉症なんか怖くない　低機能広汎性発達障害者とのつきあい	片倉信夫	学苑社	01/07	\3360
		じへ	自閉症の治し方　実技編	阿多義明	スーケン	00/06	\3150
		しゅ	手話でうたう子どもの好きな歌ベストアルバム	音楽教材研究会	民衆社	00/01	\2625
		すき	好き好き大好きの魔法	山元加津子	三五館	00/06	\1365
		じり	自立活動の指導	香川邦生	教育出版	00/12	\2730
		ちて	知的障害教育　算数・数学（数量・実務）編	宮崎直男	明治図書出版	00/06	\2583
		こと	ことばが育つ条件	小山正	培風館	00/07	\3150
		にほ	日本点字表記法　２００１年版	日本点字委員会	日本点字委員会，大活字	01/12	\1260
		じり	自立活動における個別の指導計画の理念と実践　あすの授業を創造する試み	安藤隆男	川島書店	01/07	\2415
		すぐ	すぐに使える手話単語集　見やすくわかりやすい	緒方英秋	ナツメ社	01/04	\893
		こせ	個性を生かす支援ツール　知的障害のバリアフリーへの挑戦	藤原義博	明治図書出版	01/03	\2583
		イン	インクルーシブ教育の真実　アメリカ障害児教育リポート	安藤房治	学苑社	01/09	\2100
		つき	月のつぶやき　ＬＵＮＡ−ＴＨＥＲＡＰＹ　大いに自分を愛そうよ	日木流奈	大和出版	00/08	\1365
		ＬＤ	ＬＤの思春期・青年期	日本文化科学社	日本文化科学社	01/03	\2205
		ろう	聾教育問題史　歴史に学ぶ	上野益雄	日本図書センター	01/08	\3360
		しょ	障害児の発達と保育	白石恵理子	クリエイツかもがわ，かもがわ出版	01/05	\2100
		これ	これからはじめる手話　写真とイラストで見て覚える	米内山明宏	ナツメ社	01/10	\1260
		はじ	はじめての手話	主婦と生活社	主婦と生活社	00/07	\1365
		にん	忍足亜希子と覚えるはじめての手話	忍足亜希子	ナツメ社	00/10	\1260
		じへ	自閉症の人のライフサポート　ＴＥＡＣＣＨプログラムに学ぶ	梅永雄二	福村出版	01/07	\2520
		げん	言語発達遅滞　２	飯高京子	学苑社	01/11	\4410
		げん	言語発達遅滞　１	飯高京子	学苑社	01/11	\4410
		じり	自立活動の計画と展開　障害児教育の新領域　３	明治図書出版	明治図書出版	01/08	\2373
		しん	新・個別の指導計画と個別アプローチプラン	清水貞夫	学苑社	00/05	\3675
		サポ	サポートの達人たち　発達障害児者へのサービス提供における新たな発想	内山登紀夫	エンパワメント研究所，筒井書房	01/08	\1470
		しょ	障害児（者）のセクシュアリティを育む	人間と性教育研究協議会・障害児サークル	大月書店	01/08	\1575
		ＬＤ	ＬＤの教育　学校におけるＬＤの判断と指導	上野一彦	日本文化科学社	01/07	\3675
		しゅ	手話でうたう日本の童謡・唱歌ベストアルバム　保存版	音楽教材研究会	民衆社	00/12	\2625
		ちて	知的障害教育　国語（言語）編	宮崎直男	明治図書出版	00/06	\2688
		はっ	発達障害児のための運動レシピ　スポーツレクリエーションへの展開	九重卓	不昧堂出版	00/02	\1995
		しゅ	手話あいうえお	丸山浩路	日本放送出版協会	01/11	\714
		まな	学びあう「障害」　障害者の生涯学習実践	小林繁	クレイン，平原社	01/09	\2100
		しょ	障害児の親から健常児の親へ　統合保育が当たり前の世の中になることを	石井利香	朱鷺書房	00/11	\1470
		たど	多動性障害児　落ち着きのない子は病気か	榊原洋一	講談社	00/08	\735
		ちょ	挑戦的行動の先行子操作　問題行動への新しい援助アプローチ	ジェームズ・Ｋ・ルイセリー	二瓶社	01/09	\6300
		ＡＤ	ＡＤＨＤさとるくんの場合　落ち着きのない子をどう育てるか	古沢恭子	鈴木出版	01/08	\1785
		しゅ	手話通訳がわかる“本”	伊東雋祐	中央法規出版	01/09	\1890
		バリ	バリアフリーをめざす体育授業　障害のある子どもと共に学ぶ	後藤邦夫	杏林書院	01/08	\2415
		あた	新しい手話　４	全日本ろうあ連盟日本手話研究所日本手話確	全日本ろうあ連盟出版局	01/06	\1575
		しょ	障害乳幼児の発達と仲間づくり	全国保育問題研究協議会	新読書社	01/06	\1890
		おぼ	覚えやすい手話　駅・デパート・病院ｅｔｃ−−いろいろな会話を楽しくレッス	谷千春	梧桐書院	01/06	\1260
		しゅ	集中できない子どもたち	榊原洋一	小学館	00/03	\1575
		たど	多動な子どもへの教育・指導　ネットワークのなかで育む	石崎朝世	明石書店	01/08	\1890
		わが	わが道はチベットに通ず　盲目のドイツ人女子学生とラサの子供たち	サブリエ・テンバーケン	風雲舎	01/10	\1890
		はっ	発達障害白書　２００２	日本知的障害福祉連盟	日本文化科学社	01/11	\4200
		こべ	個別の指導計画と指導の実際　特殊教育	全国知的障害養護学校長会	東洋館出版社	00/08	\2625
		ちて	知的障害者の人格発達	ＥｄｗａｒｄＺｉｇｌｅｒ	田研出版	00/10	\4935
		げん	言語障害　第２版	松本治雄	ナカニシヤ出版	00/06	\2625
		しょ	障害理解への招待	日本文化科学社	日本文化科学社	00/12	\2625
		ＡＤ	ＡＤＨＤの恭平くん	上田淑子	本の時遊社	00/04	\1680
		がく	学習障害（ＬＤ）注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）の事例集	鈴木陽子	星の環会	00/08	\840
		しゅ	手話讃美　手話を守り抜いた高橋潔の信念	川渕依子	サンライズ印刷出版部	00/10	\2730
		ろう	聾教育の脱構築	金沢貴之	明石書店	01/08	\3360
		なつ	なつかしいメロディーを手話でうたおう　手話をマスター	伊藤嘉子	ドレミ楽譜出版社	00/08	\1575
		しょ	障害教育方法の探究	渡辺健治	田研出版	00/08	\2100
		から	からだ・体育の授業づくり　こころとからだの主人公に	芝田徳造	クリエイツかもがわ，かもがわ出版	01/09	\2100
		しゅ	手話通訳への道	伊東雋祐	文理閣	01/08	\1785
		しゃ	写真と図でおぼえる手話で話そう	田中清	西東社	01/02	\1260
		えで	絵でわかるやさしい手話	田中のり子	成美堂出版	00/04	\1260
		しょ	障害児が学校へ入るとき	障害児を普通学校へ・全国連絡会	千書房，メディアクロス	01/03	\1680
		きこ	きこえない子どもと共に　自信をもって大きくなあれ	全日本ろうあ連盟きこえない子ども	全日本聾唖連盟	01/03	\2310
		がく	学習障害・学習困難への教育的対応	山口薫	文教資料協会	00/06	\3570
		ぼく	僕アホやない人間だ　２	福井達雨	海竜社	01/06	\1300
		えを	絵を見て教える、やさしい発音・発語指導　中	柳生浩	湘南出版社	01/11	\2625
		はっ	発達障害指導事典　第２版	小出進	学習研究社	00/03	\15750
		コミ	コミュニケーション障害の心理　改訂版	大石益男	同成社	00/04	\2100
		しゅ	手話でうたおうディズニー・ソング・コレクション	ヤマハ音楽振興会	ヤマハ音楽振興会	00/04	\1680
		しょ	障害特性の理解と発達援助　教育・心理・福祉のためのエッセンス	昇地勝人	ナカニシヤ出版	01/04	\2940
		わた	私の手話行脚	伊東雋祐	文理閣	00/09	\1785
		じへ	自閉性障害児者の発達と教育　父母と教師が語る	西田清	クリエイツかもがわ	00/02	\2100
		えで	絵でみてカンタン手話きほん単語集	竹内書店新社編集部	竹内書店新社　雄山閣事業出版	00/05	\1050
		じゅ	重症心身障害通園マニュアル	江草安彦	医歯薬出版	00/10	\2730
		ＬＤ	ＬＤ（学習障害）の臨床　その背景理論と実際	石川元	至文堂	00/09	\1450
		ねむ	眠れない夜はお母さんそばにいて	阿部知子	ゆみる出版	00/12	\1575
		しょ	障害児のための授業づくりの技法	太田正己	黎明書房	00/12	\2415
		ちょ	聴覚障害と英語教育　学び　教えて半世紀　今後の課題と展望　上巻	中西喜久司	三友社出版	01/08	\2625
		あな	あなたに伝えたい	永六輔	大和書房	00/10	\1470
		しょ	障害児保育	大場幸夫	ミネルヴァ書房	01/07	\2730
		しょ	障害児教育の「総合的な学習の時間」　生活単元学習から「総合的な学習の時間	三浦光哉	田研出版	01/06	\2310
		しょ	障害児の遊びと手仕事　遊具・教具のつくりかた	森哲弥	黎明書房	01/11	\2625
		もう	盲学校、聾学校及び養護学校学習指導要領解説　各教科、道徳及び	東洋館出版社	東洋館出版社	00/03	\756
		しゅ	手話通訳者の健康管理マニュアル	全国手話通訳問題研究会	文理閣	00/09	\1470
		つか	使えるアメリカ手話　会話編	エドガーＤ・ローレンス	リヨン社	00/09	\1050
		だい	大学における障害学生支援のあり方	日本障害者高等教育支援センター問題研究会	星の環会	01/09	\3150
		もう	盲、聾、養護学校教育の基本用語辞典	大南英明	明治図書出版	00/05	\1785
		ＡＤ	ＡＤＤ症候群	間宮修一郎	第一企画出版	00/06	\1600
		イラ	イラストかんたん手話入門	講談社	講談社	00/10	\1260
		ぼく	ぼくらはこの街で暮らしたい　ハンディがあってもなくても一緒に	めだかふぁみりぃ	ぶどう社	00/10	\1680
		ちょ	聴覚障害と英語教育　学び　教えて半世紀　今後の課題と展望　下巻	中西喜久司	三友社出版	01/08	\2625
		きょ	教科別にみる学習障害児の指導	平山諭	福村出版	00/07	\2100
		しゅ	手話とハンドベルでクリスマスソング　ＣＤ　ｂｏｏｋ	音楽教材研究会	民衆社	01/11	\2625
		すべ	すべての子どもに豊かな育ちを　障害児保育３０話	両角正子	クリエイツかもがわ	00/12	\1050
		おや	親と先生のための自閉症講座	リタ・ジョーダン	ナカニシヤ出版	00/03	\1890
		おん	音訳マニュアル　視覚障害者用録音図書製作のために　音訳・調査編	全国視覚障害者情報提供施設協会レコーディ	全国視覚障害者情報提供施設協会，大活	01/04	\800
		はっ	発達障害児における神経心理学的研究	小林久男	多賀出版	00/02	\8925
		しょ	障害児学級をつくる	藤森善正	かもがわ出版	00/07	\2310
		とく	特殊教育の展望　改訂版	山口薫	日本文化科学社	00/04	\3360
		ろん	論理療法と吃音　自分とうまくつき合う発想と実践	石隈利紀	芳賀書店	01/07	\1575
		ダウ	ダウン症の子どもたち	ヴァレンタイン・ドミトリエフ	誠信書房	00/06	\2310
		とく	特選障害児が喜んで取り組む言語指導教材	磯部久子	学習研究社	01/04	\1575
		パソ	パソコンで学ぶ点字楽譜の作り方　点字楽譜学習・作成ソフトＢ�VＳｃｏｒｅで	Ｂ�VＳｃｏｒｅプロジェクト	カットシステム	01/06	\3675
		てん	点字で大学	菊島和子	視覚障害者支援総合センター	00/06	\1680
		しょ	障害者教育の人間学	粂野豊	中央法規出版	01/11	\3150
		しゅ	手話通訳士試験傾向と対策	日本手話通訳士協会	中央法規出版	00/06	\4200
		がく	学習障害児の算数困難	熊谷恵子	多賀出版	00/02	\7980
		じり	自立をめざす障害児者教育	梅永雄二	福村出版	00/02	\1995
		みん	みんながいるそれがはじまり	「みんながいるそれがはじまり」	アドバンテージサーバー	00/01	\1500
		はじ	はじめまして重症児　私たちの在宅生活の体験と知恵	こよみの会	ぶどう社	00/11	\1680
		ここ	こころと言葉の相談室	渡部信一	ミネルヴァ書房	00/05	\2100
		ＬＤ	ＬＤラベルを貼らないで	玉永公子	論創社	00/06	\1680
		ボク	ボクたちのサポーターになって！！　２	田中康雄	えじそんくらぶ，山洋社	01/08	\420
		ここ	心が伝わる手話　写真とイラストでよくわかる	山本智子	日東書院	01/12	\1260
		ひと	人と人をつなぐ声・手話・指点字	市川熹	岩波書店	01/11	\2310
		はっ	発達障害の臨床	熊谷公明	日本文化科学社	00/03	\6825
		しゅ	手話教室　入門	全国手話通訳問題研究会	全日本聾唖連盟	00/12	\851
		しょ	障害児教育に生かす心理学	橘英弥	朱鷺書房	01/03	\1680
		しゅ	手話教室　基礎	全国手話通訳問題研究会	全日本聾唖連盟	00/12	\1155
		きに	気になる子どもの保育と育児	村井憲男	福村出版	01/04	\2100
		がく	学習につまずきのある子の地域サポート　ＬＤ・ＡＤＨＤ・広汎性発達障害児の	金谷京子	川島書店	01/05	\1890
		しゅ	手話通訳者養成講座　応用課程	全日本聾唖連盟	全日本聾唖連盟	00/12	\1260
		げん	言語発達障害　２	斉藤吉人	建帛社	01/02	\2520
		はは	母の決断　重度障害児と生き抜いた母の記録	板垣誠	創風社	01/09	\1575
		しか	視覚障害教育に携わる方のために　改訂版	香川邦生	慶応義塾大学出版会	00/04	\2940
		やさ	やさしい手話教室　イラストで覚えるはじめての手話	野沢久美子	日本文芸社	01/10	\1050
		しん	心理学を開く	深谷澄男	北樹出版	00/02	\2730
		おも	「思い」を育む子どもたち　子どもの意欲を高める環境づくり	愛知教育大学附属養護学校	明治図書出版	01/11	\2000
		しょ	障害児の心理的理解　幼少期のリハビリテーション保育の理念	深津時吉	ブレーン出版	01/01	\2310
		しん	新特別学級史研究	戸崎敬子	多賀出版	00/02	\7035
		こど	子どもの言語とコミュニケーションの指導	Ｄ・Ｋ・バーンスタイン	東信堂	00/06	\2940
		いま	今を豊かに生活する　障害教育福祉論　保育所・福祉関係施設編	小出進	大揚社，星雲社	01/03	\2100
		いろ	いろんな子がいるからおもしろい	徳田茂	青樹社	00/05	\1365
		ひま	ひまわりの子どもたち　京都府立与謝の海養護学校「ひまわり学級」　社会福祉	倉橋俊一	文理閣	01/02	\3675
		ざし	座して障害者と語る	退官記念論集編集委員会	文理閣	00/03	\3675
		てで	てではなそう	佐藤慶子	新潮社	01/02	\710
		もう	盲・聾・養護学校改訂指導要録の解説と記入例	大南英明	明治図書出版	01/12	\2373
		とく	特別教育システムの研究と構想	日本特殊教育学会障害児教育システ	田研出版	00/02	\12600
		でこ	凸凹えほん日記	中塚裕美子	IMS出版	01/12	\1470
		しん	新・障害者の心理　障害をもつ人の心の理解とケア	仲村正巳	みらい	01/12	\1890
		たか	たかがスリッパ　障害児教育４０年の記録	菊地澄子	学研	01/01	\1680
		あわ	あわてるからあかんのや　２	堤保敏	天理教道友社	00/02	\1260
		とく	「特殊」学級って、なんだろう？	成沢真介	ぶどう社	01/06	\1575
		しょ	『障害児と学校』にかかわる法律・条約・宣言集　ＳＳＫなぜこの学校に行けな	障害児を普通学校へ・全国連絡会	千書房	00/04	\1155
		えを	絵を見て教える、やさしい発音・発語指導　上	柳生浩	湘南出版社	01/07	\2625
		しゅ	手話通訳者養成講座　基本課程	全日本聾唖連盟	全日本聾唖連盟	00/12	\1050
		やさ	やさしい手話	アルテ編集部	アルテ	00/06	\1029
		アメ	アメリカ障害児公教育保障史	安藤房治	風間書房	01/01	\10290
		がっ	学校教育と医療的ケア　学校そして教師は医療的ケアにどう向き合うか	古屋義博	新読書社	01/08	\1260
		アト	アトランタの風が聴こえる	矢部美子	聖学院ゼネラル・サービス	00/04	\1575
		げん	言語発達障害　３	笹井新一郎	建帛社	00/10	\2520
		きび	機微に添うて開く　障碍の最も重い方々の人生に学ぶ	高橋渉	かりん舎	01/07	\840
		ちな	ちなみがそばにいるだけでだんだんみんなが変ってきたよ　「地域を拓く統合教	大城逸子	ボーダーインク	01/08	\1575
		みか	みかちゃん、学校大スキ　学校を、教師を問い続ける、あの子が言ってく	長原光児	東洋出版	00/08	\1470
		きょ	共育への道　続	小川恭司	アドバンテージサーバー	00/05	\1400
		しょ	障害児教育の相談室	渡部信一	ミネルヴァ書房	00/05	\2100
		みみ	耳は聞こえなくても	ジャクリン・キースター	文芸社	00/12	\1050
		しょ	障害児教育	井谷善則	ミネルヴァ書房	01/08	\2310
		がく	学習障害研究における人間精神学の展開　新仮説の提唱および学習適応性尺度の	中塚善次郎	風間書房	01/10	\8610
		しょ	障害児教育にチャレンジ　２２	関西障害児教育研究会	明治図書出版	00/06	\1638
		はじ	はじめての特別なニーズ教育	高山佳子	川島書店	00/06	\2310
		きょ	教育のバリアフリー	鈴木陽子	八千代出版	01/07	\4200
		まな	学びへの挑戦	小笠毅	新評論	00/06	\1680
		ちか	力をぬいて　手話通訳者とスポーツ・コンディショニングガイド	渡辺清	神奈川新聞社	01/06	\900
		とく	特別なニーズ教育ハンドブック	マイケル・ファレル	田研出版	01/06	\3780
		まわ	まわり道をいとわないで	津田充幸	かもがわ出版	00/02	\2100
		かい	改訂学習指導要領で知的障害者への教育はどう変わるか　特殊学級	宮崎直男	明治図書出版	00/10	\2688
		おん	音訳マニュアル　視覚障害者用録音図書製作のために　録音編	全国視覚障害者情報提供施設協会レコーディ	全国視覚障害者情報提供施設協会，大活	01/04	\600
		とく	特殊教育論の新転回と対抗的実践の課題	森博俊	群青社	00/04	\2310
		みが	磨けば光る子どもたち　熱血野球教師、バリアフリーへの挑戦	久保田浩司	文芸社	01/05	\1050
		にの	似島はドイツ　手話で歩くヒロシマの街	河合知義	広島県手話通訳問題研究会，家族社	01/12	\1575
		きょ	今日も輝いて	斎藤昭	共同文化社	01/01	\2100
		わか	わかってぼくたちのペース	三島照雄	三学出版	00/06	\1050
		かい	改訂学習指導要領で知的障害者への教育はどう変わるか　養護学校	宮崎直男	明治図書出版	00/10	\2688
		しょ	障害児の「総合的な学習の時間」	荒川智	全国障害者問題研究会出版部	01/08	\1680
		しょ	障害者の理解と支援	篠崎久五	ナカニシヤ出版	00/04	\2625
		ちて	知的障害者の文理解についての心理学的研究	松本敏治	風間書房	01/12	\8400
		きみ	君、世界にはばたけ！	小笠原泰子	日本図書刊行会，近代文芸社	01/04	\1050
		しゅ	手話通訳者養成講座　実践課程	全日本聾唖連盟	全日本聾唖連盟	00/12	\1260
		かい	改訂盲学校、聾学校及び養護学校学習指導要領の展開	大南英明	明治図書出版	00/05	\2268
		みえ	見えにくい子どものための情報ハンドブック	小松聰子	大活字	00/09	\2100
		しょ	障害をもつ子のお母さんと先生のために　からだ・ことばそして育ち	辻井正	学習研究社	01/05	\1365
		しょ	障害児教育Ｑ＆Ａ　障害のある子どもと親の明日をひらく	大阪障害者センター編集委員会	大阪障害者センター編集委員会，かもが	01/02	\1260
		マニ	マニュアル障害児の学校選択　やっぱり地域の学校だ　２００２年版	野村みどり	社会評論社	01/08	\2100
		わく	わくわく音楽らんど　あおぞらにひびけぼくらの足音	滋賀県立北大津養護学校うたリズム	群青社	00/10	\1890
		しか	視覚障害幼児における潜在能力の開発と補償機能の形成に関する研究	新谷守	風間書房	01/03	\12600
		かて	家庭と共に進める障害児の生活づくり	都築繁幸	黎明書房	01/11	\2625
		しょ	障害児教育概説	佐藤泰正	学芸図書	01/04	\1890
		しょ	障害児の保育と教育	田淵優	建帛社	00/04	\2310
		すて	すてきに笑顔	村井成枝	文芸社	01/09	\1050
		しょ	障害のある子どもの保育	伊藤健次	みらい	01/04	\2100
		めの	目のない子牛　僕を愛して	市川志穂	東洋出版	01/08	\1260
		しん	心理学　梅津八三の仕事	春風社	春風社	00/05	\89250
		しょ	障害児と親・教師のかかわり方	井原栄二	明治図書出版	00/05	\1794
		この	この一歩から	土佐林一	誠信書房	00/04	\1800
		はっ	発展途上国の聴覚障害児早期教育への援助に関する研究　わが国のスリ・ランカ	古田弘子	風間書房	01/02	\11550
		らく	らくらく子育て入門	伊藤恵子	湘南出版社	00/06	\735

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