ラ		読順	書名	著者	出版社	発行	定価
		ＰＩ	ＰＩＳＡ　２００６年調査評価の枠組み　ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査	国立教育政策研究所	ぎょうせい	07/07	\2500
		ＰＩ	ＰＩＳＡ２００９年調査評価の枠組み　―　ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査	経済協力開発機構	明石書店	10/10	\3990
		ＰＩ	ＰＩＳＡから見る、できる国・頑張る国　―　トップを目指す教育	経済協力開発機構	明石書店	11/06	\4830
		ＰＩ	ＰＩＳＡ（ピザ）の問題できるかな？　ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査	経済協力開発機構	明石書店	10/09	\3780
		あた	新しい学習評価のポイントと実践　第１巻	小島宏	ぎょうせい	10/09	\2200
		あた	新しい学習評価のポイントと実践　第２巻	小島宏	ぎょうせい	10/10	\2200
		あた	新しい学習評価のポイントと実践　第３巻	小島宏	ぎょうせい	10/10	\2200
		あた	新しい学力テストを読み解く　ＰＩＳＡ／ＴＩＭＳＳ／全国学力・学習状況調査	田中耕治	日本標準	08/06	\2940
		あた	新しい「評価のあり方」を拓く　―　「目標に準拠した評価」のこれまでとこれ	田中耕治	日本標準	10/11	\735
		いき	生きるための知識と技能　４	国立教育政策研究所	明石書店	10/12	\3990
		いき	生きるための知識と技能　ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）　３	国立教育政策研究所	ぎょうせい	07/12	\3990
		がく	学習評価基本ハンドブック	辰野千寿	図書文化社	10/07	\1890
		がく	「学習評価・授業改善」実践レポート　―　実践の成果と舞台裏　教職研修総合	加藤明	教育開発研究所	10/02	\2415
		がく	学習評価の新潮流	植野真臣	朝倉書店	10/07	\3150
		がく	学力調査　なにがわかるの？これでいいの？	日本教職員組合	アドバンテージサーバー	08/02	\525
		かつ	活用する力を育むパフォーマンス評価	香川大学教育学部附属高松小学校	明治図書出版	10/01	\2310
		けい	形成的アセスメントと学力　人格形成のための対話型学習をめざして	経済協力開発機構	明石書店	08/03	\3990
		こう	高等学校新指導要録と学習評価の工夫・改善	工藤文三	明治図書出版	11/05	\1743
		しど	指導の改善に生かす新しい学習評価	学校教育研究所	千代田区	11/02	\2520
		しど	指導要録のあゆみと教育評価	高浦勝義	黎明書房	11/03	\2520
		しょ	小学校新指導要録対応の絶対評価基準表　１年	小島宏	明治図書出版	10/08	\2058
		しょ	小学校新指導要録対応の絶対評価基準表　２年	小島宏	明治図書出版	10/08	\2058
		しょ	小学校新指導要録対応の絶対評価基準表　３年	小島宏	明治図書出版	10/08	\2268
		しょ	小学校新指導要録対応の絶対評価基準表　４年	小島宏	明治図書出版	10/08	\2268
		しょ	小学校新指導要録対応の絶対評価基準表　５年	小島宏	明治図書出版	10/08	\2373
		しょ	小学校新指導要録対応の絶対評価基準表　６年	小島宏	明治図書出版	10/08	\2373
		しょ	小学校担任がしなければならない評価の仕事１２か月	小島宏	明治図書出版	10/07	\2058
		ぜん	全国学力調査日米比較研究	荒井克弘	金子書房	08/05	\4200
		ぜん	全国学力テスト	清水宏吉	岩波書店	09/01	\504
		ぜん	全国学力テストとＰＩＳＡ　２００６　未来への学びに向けて	福田誠治	アドバンテージサーバー	08/02	\525
		ぜん	「全国学力テスト」はなぜダメなのか　―　本当の「学力」を獲得するために	尾木直樹	岩波書店	09/12	\1260
		せん	戦後日本学力調査資料集　第１巻　全国学力調査報告書　昭和３１年度　文部省	山内乾史	日本図書センター	11/06	\84000
		せん	戦後日本学力調査資料集　第１期　全国学力調査報告書　昭和３１年度〜昭和３	山内乾史	日本図書センター	11/06	\84000
		せん	戦後日本学力調査資料集　第２巻　全国学力調査報告書　昭和３２年度　文部省	山内乾史	日本図書センター	11/06	\84000
		せん	戦後日本学力調査資料集　第３巻　全国学力調査報告書　昭和３３年度　文部省	山内乾史	日本図書センター	11/06	\84000
		せん	戦後日本学力調査資料集　第４巻　全国学力調査報告書　昭和３４年度　文部省	山内乾史	日本図書センター	11/06	\84000
		せん	戦後日本学力調査資料集　第５巻　全国学力調査報告書　昭和３５年度　文部省	山内乾史	日本図書センター	11/06	\84000
		テス	テスト問題・教材再利用システム　―　ＴＥＡＳＹ	平井明代	丸善プラネット	10/06	\5880
		テス	テスト問題・教材再利用のすすめ　ＴＥＡＳＹ理論編	平井明代	丸善プラネット	10/05	\1680
		とう	到達度評価・成績処理エクセルサンプルシートデータ集	平出治久	ラピュータ	08/03	\1995
		にち	日米のテスト戦略　―　ハイステイクス・テスト導入の経緯と実態	北野秋男	風間書房	11/10	\2100
		ばく	爆笑テストの（珍）解答５００連発！！	鉄人社	鉄人社	11/06	\500
		ばく	爆笑テストの（珍）解答５００連発！！　Ｖｏｌ．３	鉄人社	鉄人社	11/10	\500
		パフ	パフォーマンス評価　―　思考力・判断力・表現力を育む授業づくり	田中耕治	ぎょうせい	11/07	\2700
		ひょ	評価のコツと指導要録・通知表記入のポイント	小島宏	教育出版	11/03	\1890
		ひょ	評価・評定と通知表記入チェックポイント	平松孝治郎	明治図書出版	07/10	\2205
		へん	偏差値崩壊　―　本当の学力を見失う偏差値の呪い	牧野剛	ＰＨＰ研究所	09/02	\1365
		よこ	横浜版学習指導要領評価の手引	横浜市教育委員会	ぎょうせい	11/01	\2300
		わか	若い先生に伝えたい！！子どもの学力をつける学習評価　―　確かな評価観の確	北俊夫	文渓堂	11/10	\1890

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