大学の管理・組織 12-07年


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大学の管理・組織 国立大学法人化 大学 大学改革 大学教育 大学授業 大学評価

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左端のラジオボタン「ラ」を選ぶと上記サイトで自動検索!  2012/05/19
読順書名著者出版社発行定価
1し1勝100敗!あるキャリア官僚の転職記 中野雅至光文社11/11\819
3030年後を展望する中規模大学 マネジメント/学習支援/連携市川太一東信堂07/06\2520
GPGPA制度の研究 ― functional GPAに向けて半田智久大学教育出版12/01\2625
IRIR実践ハンドブック リチャード・D・ハワード玉川大学出版部12/03\3780
ITIT時代の教育プロ養成戦略 日本初のeラーニング専門家養成ネット大学院の大森不二雄東信堂08/03\2730
MoMoodleを使って授業する!なるほど簡単マニュアル濱岡美郎海文堂出版08/09\2310
PDPDCAサイクル、3つの誤読 ― サイクル過程でないコミュニケーション過シリーズ「大学評価を考える」編集委員会大学評価学会11/07\1050
アカアカデミック・ハラスメントと大学評価 より開かれた大学をめざしてシリーズ「大学評価を考える」編集委員会大学評価学会07/04\1365
アカアカデミック・ポートフォリオピーター・セルディン玉川大学出版部09/06\5775
アクアクティブラーニングでなぜ学生が成長するのか ― 経済系・工学系の全国大河合塾東信堂11/06\2940
あなあなたも大学教授になれる ― 「知的自由人」のすすめ永井昇中央公論事業出版11/04\1260
アメアメリカ大学管理運営職の養成高野篤子東信堂12/01\3360
アメアメリカの学生獲得戦略山田礼子玉川大学出版部08/02\3150
ウェウェブポータルを活用した大学改革 ― 経営と情報の連携リチャード・N・カッツ東京電機大学出版局10/03\3465
がく学士課程教育の質保証へむけて ― 学生調査と初年次教育からみえてきたもの山田礼子東信堂12/03\3360
がく学習経験をつくる大学授業法 L・ディー・フィンク玉川大学出版部11/10\3990
がく学生主体型授業の冒険 ― 自ら学び、考える大学生を育む小田隆治ナカニシヤ出版10/08\3360
がく学生・職員と創る大学教育 ― 大学を変えるFDとSDの新発想清水亮ナカニシヤ出版12/02\3675
がく学生と変える大学教育 ― FDを楽しむという発想清水亮ナカニシヤ出版09/02\3360
がく学生による授業評価の現在東北大学高等教育開発推進センター東北大学出版会10/03\2100
がく学生の納得感を高める大学授業山地弘起ナカニシヤ出版12/03\3465
がく学生の理解を重視する大学授業 ノエル・エントウィスル玉川大学出版部10/11\3465
がく学生をやる気にさせる歴史の授業森谷公俊青木書店08/04\2415
かん監査業務の実質化と機能強化策 リスク管理,三様監査の強化・連携,運用の実地域科学研究会地域科学研究会07/12\33000
かん感動教育 ― ヤル気のない学生がみるみる「爆発」する奇跡のスタンケン・カワン・スタント講談社10/08\1365
キャキャリア妨害 ― ある公立大学のキャリア支援室での経験菊地達昭東京図書出版11/06\1680
キャキャンパス再生のすすめ ― これだけは知っておきたいキャンパスFM大学行政管理学会学校経理研究会10/09\1260
きょ教育・学習過程の検証と大学教育改革東北大学高等教育開発推進センター東北大学出版会11/03\1785
きょ教育学部教師の講義日記 続々伏見陽児星の環会08/09\2100
きょ教育経営発想の原理原則丹内明良学校経理研究会10/09\2100
きょ教育デザイン入門実践的ソフトウェア教育コンソーシアムオーム社07/11\2520
きょ教員評価制度の運用と大学風土改革 人事・評価・処遇システムの進化と展開地域科学研究会地域科学研究会08/07\29000
きょ教学IRとエンロールメント・マネジメントの実践日本中退予防研究所NEWVERY12/03\10500
きょ教職員評価・賃金制度の構築実務 ― 健全な大学経営に向けた東狐貴一日本生産性本部生産性労働情報センター11/03\2000
きょ協同学習の技法 ― 大学教育の手引きエリザベス・F・バークレイナカニシヤ出版09/09\3675
きょ教養とはなにか 亡き友津上郁夫に捧ぐ松信八十男新風舎07/08\1365
ぎろ議論能力の熟達化プロセスに基づいた指導法の提案中野美香ナカニシヤ出版11/02\6090
きん近代日本の大学教授職 岩田弘三玉川大学出版部11/02\5145
グログローバル人材育成のための大学評価指標 ― 大学はグローバル展開企業の要徳永保協同出版11/11\1575
ケーケース・メソッド教授法ルイス・B・バーンズダイヤモンド社10/06\5250
ケーケースメソッド教授法入門 ― 理論・技法・演習・ココロ竹内伸一慶応義塾大学出版会10/11\2940
けん研究・教育のシナジーとFDの将来東北大学高等教育開発推進センター東北大学出版会08/03\1050
けん検証イールズ事件 ― 占領下の学問の自由と大学自治大藤修清文堂出版10/01\2730
こう高学歴ワーキングプア 「フリーター生産工場」としての大学院水月昭道光文社07/10\735
こく国立大学法人会計の実務ガイドあずさ監査法人中央経済社12/02\5250
こく国立大学・法人化の行方 自立と格差のはざまで天野郁夫東信堂08/04\3780
こく国立大学法人等職員採用試験攻略ブック 21年度実務教育出版実務教育出版08/12\1680
こく国立大学法人等職員採用試験攻略ブック 22年度実務教育出版実務教育出版09/11\1785
こく国立大学法人等職員採用試験攻略ブック 23年度実務教育出版実務教育出版10/11\1785
こく国立大学法人等職員採用試験攻略ブック 24年度実務教育出版実務教育出版11/10\1890
こく国立大学法人の形成大崎仁東信堂11/09\2730
こく国立大学法人法コンメンタール国立大学法人法制研究会ジアース教育新社12/03\4935
これこれからの教養教育葛西康徳東信堂08/03\2100
これこれならわかる!学校会計 ― いまさら聞けない・これから知りたい大学行政管理学会学校経理研究会11/03\1500
こんこんな大学教授はいりません ― 「淘汰の時代」に求められる人材鷲田小彌太言視舎12/02\1470
さく作文の教育 宇佐美寛東信堂10/03\2100
サンサンデル教授の対話術マイケル・J・サンデルNHK出版11/03\1260
しし視写の教育 池田久美子東信堂11/11\2520
じっ「実践」ティーチング・ポートフォリオスターターブック ― 実質的な教育改大阪府立大学高専ティーチング・ポートフォエヌ・ティー・エス11/12\1680
しゃ社会人基礎力育成の手引き ― 日本の将来を託す若者を育てるために経済産業省河合塾10/12\1575
しゃ社会人基礎力の育成とビジネス系大学教育全国ビジネス系大学教育会議学文社10/12\2100
しゅ集中レッスン国立大学法人等職員統一採用試験問題集 V09年版公務員試験のEYE成美堂出版07/11\1260
しゅ集中レッスン国立大学法人等職員統一採用試験問題集 V10年版公務員試験のEYE成美堂出版08/11\1260
しゅ集中レッスン国立大学法人等職員統一採用試験問題集 V11年版公務員試験のEYE成美堂出版09/11\1260
しゅ集中レッスン国立大学法人等職員統一採用試験問題集 V12年版公務員試験のEYE成美堂出版10/11\1260
しゅ集中レッスン国立大学法人等職員統一採用試験問題集 ’13年版EYE成美堂出版11/10\1260
じゅ授業評価活用ハンドブック山地弘起玉川大学出版部07/04\3570
しゅ主体的な学習を進めるための授業の実際 私の教育実践岩田泰夫相川書房12/01\1890
しょ職業としての大学教授 潮木守一中央公論新社09/10\1680
しょ初年次教育でなぜ学生が成長するのか河合塾東信堂10/06\2940
しょ初年次教育ハンドブック 学生を「成功」に導くためにM・リー・アップクラフト丸善07/07\5040
じり自律型対話プログラムの開発と実践森本郁代ナカニシヤ出版12/02\9975
しり私立大学の経営戦略序論 戦略的経営プランニングの展開井原徹日本エディタースクール出版部08/05\2000
しり私立大学の経営と拡大・再編 ― 1980年代後半以降の動態両角亜希子東信堂10/02\4410
しり私立大学マネジメント日本私立大学連盟東信堂09/04\4935
せい政策立案の「技法」 職員による大学行政政策論集伊藤昇東信堂07/09\2415
せい生成する大学教育学京都大学高等教育研究開発推進センターナカニシヤ出版12/03\3885
せい成績評価の厳正化とGPA活用の深化 ― 絶対的相対評価/教員間調整/fu半田智久地域科学研究会11/03\6400
せか世界を読み解くリテラシー井上健萌書房10/05\2520
せん戦後日本産業界の大学教育要求 経済団体の教育言説と現代の教養論飯吉弘子東信堂08/02\5670
ソーソーシャルワーカーになるための演習と実習の授業の実際 私の教育実践岩田泰夫相川書房12/01\2415
そっ速解大学教職員の基礎知識日本私立学校振興・共済事業団学校経理研究会09/03\1301
そっ速解大学教職員の基礎知識 (平成22年改訂版)日本私立学校振興・共済事業団学校経理研究会10/03\1301
そっ速解大学教職員の基礎知識 (平成24年改訂版)日本私立学校振興・共済事業団学校経理研究会12/03\1301
そっ速解大学職員の基礎知識 (平成19年改訂版)日本私立学校振興・共済事業団学校経理研究会07/03\1301
そっ速解大学職員の基礎知識 (平成20年改訂版)日本私立学校振興・共済事業団学校経理研究会08/03\1301
だい大学英語教育の可能性 ― 授業実践からの提言寶壺貴之丸善プラネット12/01\3990
だい大学改革その先を読む 立教大学「大学教育開発・支援センター」連続セミナー寺崎昌男東信堂07/10\1365
だい大学改革・評価の国際的動向 シリーズ「大学評価を考える」第3巻編集委大学評価学会11/04\1575
だい大学学部長の役割 ― 米国経営系学部の研究・教育・サービスクリシナ・S・ディア中央経済社11/07\3570
だい大学関係六法早田幸政エイデル研究所10/09\8500
だい大学技術移転サーベイ 2009年度版大学技術移転協議会発明協会10/05\2201
だい大学技術移転サーベイ 2010年度版大学技術移転協議会発明協会11/05\2201
だい大学技術移転サーベイ 大学知的財産年報 2007年度版大学技術移転協議会発明協会08/06\2000
だい大学技術移転サーベイ 大学知的財産年報2006年度版大学技術移転協議会発明協会07/08\2000
だい大学教育とアクセシビリティ ― 教育環境のユニバーサルデザイン化の取組み佐野眞理子丸善09/02\1995
だい大学教育における相互行為の教育臨床心理学的研究 神藤貴昭学術出版会11/12\4410
だい大学教育の構築斎藤泰南窓社08/02\2415
だい大学教育の「質」をどう扱うか 現代社会と大学評価 大学評価学会年報大学評価学会年報編集委員会大学評価学会09/05\2100
だい大学教育のネットワークを創る ― FDの明日へ京都大学高等教育研究開発推進センター東信堂11/03\3360
だい大学教育の臨床的研究 ― 臨床的人間形成論第1部田中毎実東信堂11/12\2940
だい大学教育を変える教育業績記録 ティーチング・ポートフォリオ作成の手引ピーター・セルディン玉川大学出版部07/10\5775
だい大学教育を科学する山田礼子東信堂09/05\3780
だい大学教員採用・人事のカラクリ 櫻田大造中央公論新社11/11\903
だい大学教員準備講座 夏目達也玉川大学出版部10/03\2520
だい大学教員のための授業方法とデザイン 佐藤浩章玉川大学出版部10/06\2415
だい大学教授という仕事杉原厚吉水曜社10/02\1680
だい大学教授の資格 松野弘NTT出版10/08\1890
だい大学行政政策論 ― 職員がつくる教育と研究の新たな仕組み近森節子東信堂11/01\2415
だい大学経営学序説 ― 市民的公共性と大学経営重本直利晃洋書房09/05\2310
だい大学経営起死回生のリーダーシップジェームズ・M・クーゼス東洋経済新報社10/03\1890
だい大学経営の事例集 平成19年度版日本私立学校振興・共済事業団日本私立学校振興・共済事業団08/03\1600
だい大学経営の事例集 平成20年度版日本私立学校振興・共済事業団日本私立学校振興・共済事業団09/03\1600
だい大学経営の評価システム ― 手法の開発とマネジメントへの応用山崎その晃洋書房12/03\2940
だい大学経営の本質と財務分析小藤康夫八千代出版09/10\2310
だい大学経営論 ― 実務家の視点と経験知の理論化福島一政日本エディタースクール出版部10/05\2000
だい大学経営論 ― 大学が倒産する時代の経営と会計守屋俊晴東洋出版09/05\1890
だい大学事務職員のための高等教育システム論 山本眞一東信堂12/04\1890
だい大学授業入門宇佐美寛東信堂07/02\1680
だい大学職員キャリアガイド東京大学学校経理研究会07/05\1050
だい大学職員の力を引き出すスタッフ・ディベロップメント ― 大学のアイデンテ小田隆治ナカニシヤ出版10/12\2625
だい大学職員は変わる ― 東大SDトータルプランの実践上杉道世学校経理研究会09/01\2100
だい大学人事研究 2 変貌する大学人事大学行政管理学会学校経理研究会09/03\2201
だい大学政策論岩崎保道大学教育出版11/06\2520
だい大学生とマチに出よう ― 地域共生授業をつくる安渓遊地みずのわ出版10/04\1260
だい大学戦略経営論 ― 中長期計画の実質化によるマネジメント改革篠田道夫東信堂10/11\3570
だい大学卒業制度の崩壊 策は「大学設置基準」第三十二条の廃止にあり藤田整文芸社07/11\1155
だい大学づくりと教員養成教育野村新一茎書房07/09\3150
だい大学で考える 学力・入試・国際化慈道裕治文理閣07/02\1575
だい大学における初年次少人数教育と『学びの転換』 特色ある大学教育支援プログ東北大学高等教育開発推進センター東北大学出版会07/03\1260
だい大学における「学びの転換」と学士課程教育の将来東北大学高等教育開発推進センター東北大学出版会10/03\1575
だい大学における「学びの転換」と言語・思考・表現 ― 特色ある大学教育支援プ東北大学高等教育開発推進センター東北大学出版会09/03\1680
だい大学における「学びの転換」とは何か 特色ある大学教育支援プログラム(特色東北大学高等教育開発推進センター東北大学出版会08/03\1050
だい大学のイノベーション 経営学と企業改革から学んだこと坂本和一東信堂07/05\2730
だい大学の運営と展望 教育政策入門渡辺一雄玉川大学出版部10/11\2730
だい大学の英語教育を変える コミュニケーション力向上への実践指針山地弘起玉川大学出版部08/05\3465
だい大学の教務Q&A 中井俊樹玉川大学出版部12/03\1575
だい大学の国際協力鈴木元文理閣08/03\1680
だい大学の宗教迫害 ― 信教の自由と人権について室生忠日新報道12/01\1680
だい大学の授業宇佐美寛東信堂12/04\2625
だい大学の戦略的マネジメント 龍慶昭多賀出版09/02\3150
だい大学のマネジメント山本眞一放送大学教育振興会08/02\2310
だい大学は「プロジェクト」でこんなに変わる アカデミック・アドミニストレータWISDOM@早稲田東洋経済新報社08/06\1890
だい大学版PISAの脅威 ― グローバリゼーションと大学偏差値黒木比呂史論創社08/11\1890
だい大学評価基本用語100 シリーズ「大学評価を考える」編集委員会晃洋書房11/09\1995
だい大学評価文化の定着 大学評価・学位授与機構ぎょうせい09/05\2000
だい大学評価文化の定着 大学評価・学位授与機構ぎょうせい10/05\2000
だい大学評価文化の展開 高等教育の評価と質保証大学評価・学位授与機構ぎょうせい07/07\2000
だい大学評価文化の展開 評価の戦略的活用をめざして大学評価・学位授与機構ぎょうせい08/04\2000
だい大学「法人化」以後 競争激化と格差の拡大中井浩一中央公論新社08/08\1050
だい大学力を高めるeポートフォリオ ― エビデンスに基づく教育の質保証をめざ小川賀代東京電機大学出版局12/03\2940
だい大学を変えた人間力PROJECT C ― 教職協働への挑戦大阪大学大阪大学出版会11/03\1575
だい大学を変える、学生が変える ― 学生FDガイドブック木野茂ナカニシヤ出版12/03\2415
たの楽しく教える ― 英語・文学・文化教育の工夫と実践橋本賢二大阪教育図書10/10\1890
ちの知のメディエーター 地域に開かれた大学をめざして上田みどり白桃書房07/07\1470
ちへ知へのステップ 学習技術研究会くろしお出版11/04\1890
ティティーチング・ポートフォリオ 授業改善の秘訣土持ゲーリー法一東信堂07/07\2100
ティティーチング・ポートフォリオ導入・活用ガイド ― 大学教員の教育者として皆本晃弥近代科学社12/02\2310
とう東大解剖 教育ルネサンス読売新聞社中央公論新社08/01\1575
なん何のための評価か、誰のための評価か大学評価学会年報編集委員会大学評価学会07/09\2100
にほ日本の大学教授市場山野井敦徳玉川大学出版部07/09\6090
にほ日本の大学総長制島田次郎中央大学出版部07/06\2415
にん「認証評価」と大学評価の多様性大学評価学会年報編集委員会大学評価学会08/06\2100
にん認証評価の効果を問う 現代社会と大学評価大学評価学会年報編集委員会大学評価学会11/09\2100
ねっ熱血教授心の教育 駒大経済銀八ゼミナール福原好喜日本文学館08/07\1365
ノーノート式伝達の技法小松楠緒子学文社07/11\1890
ビジビジネス系大学教育における初年次教育全国ビジネス系大学教育会議学文社12/01\2625
ファファカルティ・ディベロップメントを超えて東北大学高等教育開発推進センター東北大学出版会09/03\1680
ファファカルティ・ディベロプメント 学部ゼミナール編洞口治夫白桃書房08/02\3150
フラフランスCNEによる大学評価の研究服部憲児大阪大学出版会12/02\4450
プレプレゼン力が授業を変える!大島武メヂカルフレンド社10/06\2730
プロプロフェッショナル・ディベロップメント ― 大学教員・TA研修の国際比較安藤厚北海道大学出版会12/03\2730
ベスベストプロフェッサーケン・ベイン玉川大学出版部08/05\3150
へん変貌する世界の大学教授職 有本章玉川大学出版部11/08\5250
へん変貌する日本の大学教授職 有本章玉川大学出版部08/11\6300
へん変容する現代の大学教育を考える ― 学問の再構築を目指して中部大学中部高等学術研究所風媒社12/03\1890
ほう法学教育とともに ― 大学紛争から法曹養成まで下森定信山社出版10/11\3780
ほう法人化大学を改革する 学部長「守旧派」と闘う明石要一明治図書出版07/08\1848
ボーボーダーをなくすために 視聴覚に障害がある学生への学習支援関西学院大学関西学院大学出版会08/03\840
ポーポートフォリオが日本の大学を変える ― ティーチング/ラーニング/アカデ土持ゲーリー法一東信堂11/05\2625
ポポポポロ事件全史千田謙蔵日本評論社08/05\3150
まな学び直し可能な社会と大学 落合功学文社11/05\2100
まな学びの空間が大学を変える ― ラーニングスタジオ/ラーニングコモンズコミ山内祐平ボイックス10/05\1980
まな学びの即興劇 テーマを掘り下げ、人間関係を結ぶ武田富美子晩成書房07/08\2100
まな「学びの転換」を楽しむ 東北大学基礎ゼミ実践集東北大学高等教育開発推進センター東北大学出版会07/03\1470
まな学びを共有する大学授業 島田博司玉川大学出版部12/03\3675
みら未来を拓く大学体育 ― 授業研究の理論と方法橋本公雄福村出版12/03\4200
みり魅力ある授業のために 大阪大学大学教育実践センター大阪大学出版会10/03\1260
みり魅力ある授業のために 共通教育賞受賞者による教育実践集大阪大学大学教育実践センター大阪大学出版会07/03\1050
めい名門大学スキャンダル史 海野弘平凡社10/09\798
もうもうひとつの教養教育 職員による教育プログラムの開発近森節子東信堂07/01\2415
もん問題形式で考えさせる 大田邦郎東信堂11/01\2100
よくよくわかる国立大学法人会計基準 新日本有限責任監査法人白桃書房09/02\5670
よくよくわかる国立大学法人会計基準 新日本有限責任監査法人白桃書房10/10\5670
よくよくわかる国立大学法人会計基準 新日本有限責任監査法人白桃書房11/11\5985
よくよくわかる大学の認証評価 大学機関別認証評価篇早田幸政エイデル研究所07/01\2000
ラーラーニング・ポートフォリオ土持ゲーリー法一東信堂09/05\2625
らっ落下傘学長奮闘記 黒木登志夫中央公論新社09/03\966
わせ早稲田の杜を変えた組織の「知恵」黒田学早稲田大学出版部08/10\1200

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